Self Regulated Approach to Strategic Learning

Buku ini menghadirkan pendekatan komprehensif untuk memahami dan menerapkan Self-Regulated Approach to Strategic Learning (SRSL), sebuah strategi pembelajaran yang menekankan pada pengelolaan diri dalam proses belajar. SRSL dirancang untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan belajar mandiri dengan mengintegrasikan analisis, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan modifikasi strategi belajar mereka sesuai kebutuhan. Dalam buku ini, pembaca akan diperkenalkan pada konsep dasar self-regulation dalam pembelajaran, tahapan-tahapan implementasi SRSL, serta berbagai strategi praktis yang dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan berpikir kritis, dan pencapaian akademik siswa. Buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus, rubrik penilaian, dan jurnal pembelajaran yang dapat diterapkan untuk berbagai jenjang pendidikan dan disiplin ilmu. Pendekatan SRSL ini sangat relevan untuk menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21, di mana siswa dituntut untuk belajar secara mandiri, kreatif, dan fleksibel. Buku ini menjadi panduan berharga bagi guru, dosen, pelatih, dan mahasiswa yang ingin meningkatkan efektivitas pembelajaran mereka dengan cara yang sistematis, terarah, dan berbasis penelitian. Self-Regulated Approach to Strategic Learning tidak hanya menjadi referensi teoritis tetapi juga praktis, menjadikannya pilihan utama bagi siapa saja yang ingin mengoptimalkan potensi belajar mandiri dan strategis di berbagai konteks pendidikan.